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中国当代史是正在进行并不断向前发展着的历史,现实性、开放性、人民性是它的主要特点。新中国60年来一次次政治运动和经济改革的大潮冲击和影响了整个社会,国家权力和政治力量也因此镶嵌在民众日常生活之中,进而在他们观念中打上了极深的烙印。因此,当代史研究要记录这一复杂的变化过程,仅仅仰仗文献的征引和钩沉是远远不够的。口述史采纳的社会学的抽样调查和人类学的深入访谈两种方法,同样是当代史研究迈向田野,深入认识中国社会,并逐步创建本学科理论方法的重要途径。

  此前,北京大学为了“维护正常教

新华网兰州11月28日电(记者宋常青)记者28日从甘肃省希望工程办公室了解到,希望工程在甘肃实施16年以来,为甘肃援建希望小学416所。目前,这些希望小学已经覆盖了甘肃87个县区中的74个,解决了这些地区大量儿童上学难的问题。

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  怀着这样的同情心去看看下面这样的年轻人吧。英国哲学家、教育家怀特海说:“在一个大的机构中,作为新手的年轻人,必须服从命令、照章办事……这样的工作就是一种强化训练,它传授知识,造就忍耐的性格,并且,这是处于新手阶段的年轻人仅有的工作……”

陈小娅对转移安置就学工作提出了要求,强调各接收省份和学校要以科学、细致、务实的态度,认真做好转移安置就学的各项具体工作。明确制定方案、对接协调、转移安置等各阶段的具体安排,明确对接过程中青海省和接收省的职责和任务,确保中央转移安置就学各项政策的落实,确保灾区学生安全顺利地到达接收地,确保安排好学生的学习生活,确保接收地学校教育教学工作的正常进行。她要求,在接下来的一个月时间内,青海省和各接收省份要加强领导,组建强有力的工作机构,制定切实的工作方案,高效周全地完成对接安置任务,使灾区中学生早日进入正常的学习状态。要特别加强民族团结教育,让灾区藏族学生切实感受中华民族大家庭的温暖和凝聚力。要加强心理健康教育,帮助灾区学生尽快走出灾难阴影,健康快乐成长。要加强安全防范和卫生工作,全力保障灾区学生安全健康。

眼瞅着同事去年在徐汇区一所名牌小学对面买了一套“入学房”,而让儿子顺利踏进该小学大门后,郭先生今年1月早早地启动了“入学房”工程,花了100多万元,把房买在同事那个小区里,精心装修后全家搬进去,期待女儿同样顺利地按地段划进该小学。可没想到,郭先生4月初在家左等右盼了一个多星期,依然杳无音讯。郭先生焦急地去学校一问才知道,今年该校附近小区突然空降不少“适龄入学儿童”,而学校能招收的一年级新生名额有限,所以决定只招收搬迁到学校附近2年以上的适龄儿童。郭先生空欢喜一场,白花了100多万元,只能望着名牌小学的大门无奈摇头。

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今年3月份,北京全市农村党支部的换届选举中,至少有5名大学生“村官”当选支委。

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责编 左文亮

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